全印度技術教育理事會（AICTE）周三表示，包括商學院和工程學院在內的大約6,000所學院必須在2022年之前完成所有課程的認證過程，以達到最高標準的高等教育。
報告稱，這將有助於吸引低收入和中等收入國家的學生到印度的機構。
AICTE表示，如果專業學院未能完成認證程序，將無法提供課程。
該部門對942名頂尖工程學院的教師進行了評估，其中包括印度理工學院和國立技術學院，然後將296名教授入圍，指導不為人知的機構進行指導，以幫助提高他們的課程標準。
該部表示，頂尖技術學校將獲得財政支持，幫助其他人實現目標。我們鼓勵學生提供反饋，以提高教育質量和評估教師。
此舉是聯盟人力資源開發部長Ramesh Pokhriyal Nishank宣布的旨在提高印度教育質量的幾項舉措之一。
Nishank說：「我們需要在世界排名中名列前茅，通過這些舉措，實現這一目標的道路變得更加輕鬆。」該部已要求AICTE推廣與行業相關的課程，特別是在深度科技和創業方面，說過。
該部還公布了文憑課程的示範課程，其中包括兩次強制性實習和推廣創業和創業課程。它還倡導為期兩周的強制性入職培訓計劃和體育與瑜伽學分。
印度擁有最大的教育基礎設施之一，擁有約11,000所專業學校，39,000所大學和900多所大學。但是，大多數研究所的質量低於標準。不合標準的課程甚至迫使110所工程學院在2017 – 19年關閉了商店。
預計技術教育質量的提高將有助於印度將自己作為外國學生的教育中心，特別是來自低收入和中等收入國家的教育中心。印度的目標是在未來幾年吸引20萬外國學生，超過目前人數的四倍。
