全印度技术教育理事会（AICTE）周三表示，包括商学院和工程学院在内的大约6,000所学院必须在2022年之前完成所有课程的认证过程，以达到最高标准的高等教育。
报告称，这将有助于吸引低收入和中等收入国家的学生到印度的机构。
AICTE表示，如果专业学院未能完成认证程序，将无法提供课程。
该部门对942名顶尖工程学院的教师进行了评估，其中包括印度理工学院和国立技术学院，然后将296名教授入围，指导不为人知的机构进行指导，以帮助提高他们的课程标准。
该部表示，顶尖技术学校将获得财政支持，帮助其他人实现目标。我们鼓励学生提供反馈，以提高教育质量和评估教师。
此举是联盟人力资源开发部长Ramesh Pokhriyal Nishank宣布的旨在提高印度教育质量的几项举措之一。
Nishank说：“我们需要在世界排名中名列前茅，通过这些举措，实现这一目标的道路变得更加轻松。”该部已要求AICTE推广与行业相关的课程，特别是在深度科技和创业方面，说过。
该部还公布了文凭课程的示范课程，其中包括两次强制性实习和推广创业和创业课程。它还倡导为期两周的强制性入职培训计划和体育与瑜伽学分。
印度拥有最大的教育基础设施之一，拥有约11,000所专业学校，39,000所大学和900多所大学。但是，大多数研究所的质量低于标准。不合标准的课程甚至迫使110所工程学院在2017 – 19年关闭了商店。
预计技术教育质量的提高将有助于印度将自己作为外国学生的教育中心，特别是来自低收入和中等收入国家的教育中心。印度的目标是在未来几年吸引20万外国学生，超过目前人数的四倍。
