距2020年（这一年似乎曾经遥遥无期，人们已经设定了转型目标）相隔数周之遥，Mint邀请企业领导人分享五个会影响未来十年的想法。 edtech平台upGrad的联合创始人Ronnie Screwvala说，终身学习不再是工作场所的讨论，而是每个地方的讨论。
LIFELONG竞争优势学习
印度作为一个国家的雄心壮志，反过来，我们的青年和职业专业人员的雄心勃勃。新的学习浪潮正在临到我们。只有那些认识到并适应这种“非线性”转变和思维方式的组织才能在未来蓬勃发展，而那些没有采取这种组织的组织则将越来越处于不利地位。在30多岁，40多岁和50多岁时，每个人都可以选择这种方式。
不再需要教育
教育正在从基于信息的回顾性教学法发展为基于技能的前瞻性教学法。在数字时代，每个人都是学生。正规教育授予的学位不再是价值货币。无论年龄大小，技术技能和个人应用结果的能力都很重要。数字素养和技术能力将成为一种生活方式。
2030年85％的工作尚不存在
如今，从数据分析到虚拟现实设计师的许多工作都不是十年前的事。当今的千禧一代将需要专注于技能，为尚未发明的工作做准备。迫切需要建立一个不断发展的生态系统，并重新构想教学。明天的权威将源于知识而不是头衔，而意识则源于等级。
学习与学习
随着工作场所朝着敏捷，协作的工作模式迈进，学习的重要性日益凸显。尽管传统教育增加了我们的知识，但是随着概念和思想的不断发展，在未来十年中，无学习将成为新的学习方法。对于组织而言，重要的是要提供积极支持的氛围，以鼓励创新和批判性思维。
驾驶在线学习
全球电子学习在线市场火爆。那些感觉自己被这种非线性的机会世界所排斥的组织正在意识到有必要采用这种新的终身学习方式。在上一次工业革命中，印度成为软件巨头。在第四次工业革命中，印度有机会成为在线学习的全球领导者，并成为世界的培训之都。
