考虑到学校停课和家庭远程学习所带来的看不见的成本，2020 年秋季是一个不错的起点。 根据杜克大学和哥伦比亚大学的研究人员本周发表并由美国国家经济研究局分发的一篇论文，在此期间，有 24% 的家庭报告了中断。
该论文发现：“有孩子接受远程教育的家庭比有孩子接受面对面护理或学校教育的家庭更频繁地受到干扰。” “对于所有家庭来说，看护或学校中断强烈预示着孩子的行为会更糟糕，父母的情绪会更消极，发脾气和受到惩罚的可能性也会增加。”
该报称，大流行期间学校或护理中断使“今天部分或很多”不合作的儿童比例增加了 9.1 个百分点，比 14.1% 的基本比率“显着增加”。
它补充说，非西班牙裔白人儿童（11.9个百分点）的影响明显大于非西班牙裔黑人儿童（6.8个百分点），尽管“对所有种族/族裔的影响与零显着不同且规模很大团体。”
长期以来，公共卫生和教育工作者一直担心学校停课对儿童福祉的影响。
正如联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔在《巴伦周刊》中所写：“学校停课对儿童、他们的家庭和社区的生活造成的破坏性影响非常明显。 未来几十年，我们的经济和社会都会感受到与学校有关的选择的后果。”
“’父母更有可能在孩子受到干扰的一天发脾气。’”
研究中的父母被要求完成 30 天的每日调查，跟踪他们自己的情绪和孩子的行为。 它包括一个具有全国代表性的样本，该样本由来自美国一个主要城市的 679 名小时服务部门工人的父母组成。 一半是非西班牙裔黑人，23% 是西班牙裔，18% 是非西班牙裔白人。
杜克大学桑福德公共政策学院的作者 Anna Gassman-Pines、John Fitz-Henley II 和 Jane Leer 说：“父母更有可能在孩子受到干扰的时候对孩子发脾气，”来自哥伦比亚大学巴纳德学院的 Elizabeth Ananat。
“这种模式对孩子的概率的影响是相似的
今天似乎有些或很多感到悲伤或担心，总体影响为 6 个百分点（几乎是 6.7% 的基本利率的两倍），”他们写道。
与 7% 的基本比率相比，总体增长在统计上显着增加了 5.6 个百分点。 对所有种族和族裔群体的影响都很大且显着：非西班牙裔白人父母为 8.6 个百分点，非西班牙裔黑人父母为 4.4 个百分点。
他们补充说：“父母也更有可能在孩子受到干扰的那一天惩罚他们，比 5.8% 的基本比率增加了 4.5 个百分点。”
与此同时，许多教师工会主张回归远程学习。 他们呼吁政府就安全协议提供更多指导，以确保他们的安全。
据美联社报道，本月早些时候，芝加哥学校领导在未能与芝加哥教师联盟 (CTU) 就全国第三大学区的 COVID-19 安全协议达成协议后取消了课程。 随着冠状病毒病例的激增，教师们希望重返远程学习。
“CTU 领导层，你没有在听，”芝加哥市长 Lori Lightfoot 说。 “对孩子们来说，最好、最安全的地方就是学校。 学生需要尽快回来。 这就是父母想要的。 这就是科学所支持的。 我们不会松懈的。”
在上个月的一项有争议的举措中，美国卫生官员将 COVID-19 检测呈阳性但没有症状的美国人的隔离时间从 10 天缩短到 5 天，并缩短了密切接触者自我隔离的时间。
疾病控制和预防中心说，在这五天之后，美国人仍应在其他人周围再戴五天口罩。
