印度可能會逐步淘汰M.Phil,允許學生攻讀博士學位。畢業之後

新德里:印度可能會取消學術機構的M.Phil學位,並允許學生在四年的畢業課程後繼續攻讀博士學位。

人力資源開發部(HRD)制定的新教育政策的最終草案說:「 M.Phil計劃將終止。」

「正在攻讀博士學位。該草案表示,將需要碩士學位或四年制研究學士學位。

身為M.Phil學位的高級碩士學位正在逐漸消失,政府尋求在畢業時引入研究內容並重組一些高等教育課程。人力資源部制定的最終草案強調,這項政策是在將近30年的差距之後提出的,強調了可以調整高等院校的學位結構和學位長度。

本科學位為期三年或四年。在此期間,高等教育機構可能會提供多種出口選擇,並提供相應的證書。最終草案解釋說:例如:在完成兩年的學習後,獲得包括職業和專業領域在內的學科或領域的高級文憑,而在完成一年的學習後獲得文憑。

「為期四年的課程將為學生提供體驗全方位文科教育的機會。在所選的主要和未成年人中,這將被稱為通識文學士(BLA)或通識教育學士(BLE)。如果學生完成了該機構指定的嚴格研究項目,則這兩個課程都可能會獲得「研究」學位。三年制課程將獲得學士學位。高等教育機構可以選擇將其3年制本科學位稱為文學學士學位,理學學士學位,職業學士學位或適當的專業領域。」最終草案說。

「就M.Phil和P.hD學位而言,有兩個組成部分:一個是M.Phil最有可能去的,其次,一個研究組成部分將在畢業的第四年引入,這將使有資格從事研究的學生。雖然大學不允許博士後畢業,但理工學院有一項規定,允許學生在四年制技術學士學位後攻讀博士學位。」一位不願透露姓名的政府官員說。

這位官員說,在最近幾年中,M.Phil作為一門課程正在觀察入學人數的下降,這表明它可能正在失去人氣。根據官方數據,在2016-17年度,有43267名學生入讀了M.Phil課程,但在2017-18年度這一數字下降到34109。在2018-19年度,全國有30,692名學生報名參加了M.Phil課程,其中包括19,069名女學生。在各州中,泰米爾納德邦(M.Phil)的入學人數最多(12425),其次是德里(5086)和馬哈拉施特拉邦(2172)。根據官方數據,這兩個州和一個聯盟領土實際上佔了總入學人數的三分之二。

印度正在努力在過去五年中引入新的國民教育政策。 K. Kasturirangan委員會關於新教育政策的最終報告於5月31日公布。該部及其委員會已舉行了115,000多次會議,自6月以來,已收到200,000多項公共建議。

自2019年6月以來,人力資源開發部一直在研究Kasturirangan委員會的報告,以準備最終的政策草案,該草案將提交聯邦內閣批准。此後將被通知。

印度的教育系統是世界上最大的教育系統之一,除900餘所大學外,有近3億學生在140萬所學校和49,000所大學中接受教育。印度的教育支出不到其國內生產總值(GDP)的3%,而十年前學術界和專家對GDP的需求為6%。

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