新德里：政府智囊机构NITI Aayog周一表示，喀拉拉邦和昌迪加尔在所有州和联邦地区的学校教育质量指数（SEQI）中脱颖而出。
绩效是根据几个参数进行评估的，例如教育成果，治理，入学率，语言和数学技能，过渡率和辍学率等。
在大州中，喀拉拉邦，泰米尔纳德邦，哈里亚纳邦，古吉拉特邦，喜马al尔邦，马哈拉施特拉邦，奥里萨邦，拉贾斯坦邦，旁遮普邦和阿萨姆邦是表现最好的州。贾坎德邦，比哈尔邦，特伦加纳邦和北方邦是落后者。
NITI Aayog将2016-17年作为该指数的参考年。西孟加拉邦未参加调查。
NITI Aayog首席执行官Amitabh Kant说，这些数据将用于激励各州的预算拨款。
该报告指出：“对与质量有关的教育成果进行衡量，对于激励各州和联邦领土改善其学校系统的表现势在必行。”包容性发展取决于确保优质教育和改善教育成果将为印度经济带来良好的前景， Kant添加了。
学校教育部长里纳·雷（Rina Ray）说，教育表现将使各州有资格获得额外的补助。
NITI Aayog表示，该研究将州分为三类-大州，小州和联盟领地-以便于绘制地图并减少地区和州之间的不均比较。
“在20-16个大州中，有18个州的整体绩效得分在2015-16年至2016-17年之间有所改善。这18个州的平均改善幅度为8.6个百分点，尽管就改善最快和最慢的州而言，该平均值存在很大差异。由于这种差异，许多改善了整体成绩的州仍然排名下降。”
例如，拉贾斯坦邦的整体绩效得分提高了8个百分点以上，但排名仍然有所下滑，因为哈里亚纳邦，阿萨姆邦，北方邦和奥里萨邦的整体绩效得分分别提高了18.5、16.8、13.7和12.4个百分点，超越所有其他。
报告补充说，只有卡纳塔克邦和北阿坎德邦在2015-16至2016-17赛季的整体表现得分和排名均表现不佳。
在八个小州中，有五个州的总体得分有所提高，梅加拉亚邦，那加兰邦和果阿分别提高了14.1、1、33.5和8.2个百分点。
参与调查的所有七个联盟领土在2015-16年至2016-17年之间的整体绩效得分均有所提高。
在所有类别中，奥里萨邦，哈里亚纳邦和阿萨姆邦的排名增幅最大。
“包容性发展取决于确保高质量的教育。适当的教育可以使个人做好承担社会和公民责任的准备，建立社会资本，并鼓励有效的认知发展。”印度是世界上最大的教育机构之一，在该国约有3亿儿童接受教育，其中有超过2.5亿儿童是其中的绝大部分，印度拥有140万所学校和约51,000所大学和大学。
