自2012年以来，没有一家印度机构在英国的泰晤士报高等教育（THE）编制的2020年世界大学排名中名列前三。
虽然印度大学由班加罗尔印度科学院（IISc）领导，但其排名下降了50位 – 从去年的251-300排名队列到301-350组。
除了IISc之外，印度理工学院（IIT）Ropar出现在同一组中，其次是IIT Indore，排名为351到400. 2008-09之后建立的第二代IIT都领先于其他顶级学校和老年人IIT包括孟买和德里的IIT，主要是因为它们在研究引文中得分很高。虽然IIT Ropar在研究引用参数中得到100分，但IIT Indore比IISc和更老的IIT得分高77分。
孟买，德里和克勒格布尔的IIT已被列入401-500排名。这意味着IIT Kharagpur和IIT德里的排名都比上一年增加了100个。在排名前200位之后，THE将大学列入排名组。
然而，由于印度高等教育正在寻求改善其全球影响力，并且联邦政府的结构化计划已入围20所大学，因此印度顶尖学校中没有一所能够在前300名中占据一席之地。作为卓越机构，提高其在所有参数中的全球地位。
“鉴于印度迅速增长的青年人口和经济以及英语教学的使用，印度在全球高等教育方面具有巨大的潜力。然而，令人失望的是，该国今年排名前三位，只有少数机构注册进展。印度政府有雄心壮志，旨在提升其顶尖大学的全球地位，吸引外国学生，学者和研究合作。它现在需要以高水平的投资来支持这些愿望 – 或者在全球竞争日益激烈的情况下进一步降低风险，特别是来自亚洲其他地区，“排名编辑Ellie Bothwell在一封电子邮件中表示。
THE表示，IISc排名的下降是“由于其（研究）引文影响得分的显着下降抵消了研究环境，教学环境和行业收入的改善。”
“这是印度大学自2012年以来第一次没有进入排名前300位，当时只有来自该国的一家机构，印度理工学院孟买，排名，”THE在其电子邮件中说。
Paras Jain / Mint
根据排名调查，印度机构的国际前景一直滞后，这是该国高等教育部门的一个棘手问题，尽管它有志成为低收入和发展中国家的留学目的地。
“最好的印度机构的特点是教学环境和行业收入的得分相对较高，但与国际同行相比，在国际展望方面表现不佳，”THE说。
在亚洲，中国的主导地位仍在继续，其中24所大学在名单中排名前200位。
然而，对印度的安慰是，在1300所印度大学中，有56所印度大学，去年是49所。结果，印度成为世界上第五大代表国家，在亚洲 – 日本和中国大陆背后最具代表性的国家中占据第三位。它还有八所大学，而德国则排名第六。
在印度的新参赛作品中，孟买化学技术研究所和IIT Gandhi Nagar已进入前501-600组。他们没有排名更早。同样，总部位于德里的贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学也是第一次在601-800组中排名。
在全球范围内，牛津大学继续领先高分榜，随后是加州理工学院和剑桥大学。斯坦福大学和麻省理工学院完成了全球五大榜单。
在全球范围内，美国继续在排名中占据主导地位，共有172所院校，60所位于前200名。美国大学占全球前20名中的14所，前10名中有7所，其中该国的领先机构在该领域表现尤为突出。引文影响。
“世界大学排名的未来版本很可能会引发激烈的竞争，虽然欧洲和美国的机构面临重大障碍，但中国和其他亚洲大学必须面对自己的挑战。这包括确保他们所生产的优秀学者不会移居到欧洲和北美更成熟的机构;促进学术创造和自由的文化;并加强与全球各国的联系，“首席知识官菲尔巴蒂说。
